Allt är inte alltid vad det ser ut att vara eller det man tror man ser

Jag tror att det är viktigt för alla att läsa detta. Men speciellt personal i daghem, de som arbetar som assistenter, personal i skolan, psykologer, taxichaufförer, alla de som har barn i dagis- och skolåldern, tanter, farbröder, de som arbetar i serviceyrken. Ja, jag tror det är nyttig läsning för alla och envar. Enligt forskning så analyserar och kategoriserar en människohjärna en person man möter på mindre än en minut. Man ser det yttre på personen och på basen av detta sätts olika personligheter och kroppar samt utseenden i olika fack. Till exempel upplevs en person hotfullare och farligare, ju bredare haka personen har. Ett ovårdat yttre berättar för de flesta, att detta är en person som inte sköter om sin personliga hygien, kanske saknar pengar att satsa på detta, har tråkiga eller miserabla hemförhållanden etc. Samma sker du man möter ett barn. Barnet kan ha okammat hår, oborstade tänder, kläder som inte matchar, ser butter och ledsen ut. Du tänker kanske tanken och kategoriserar barnet som sämre lottat i livet. Men det barnet du ser kan ha neuropsykiatriska funktionshinder. Barnet kan ha så ömt hårbotten, så att borsta håret kan vara rena rama tortyren. Om föräldrarna då borstar håret ändå, kan skriket från barnet nå din lägenhet, och du ringer myndigheterna för detta barn måste ju bli utsatt för misshandel. Samma kanske sker när håret skall tvättas eller man skall duscha. Strålarna i duschen är som knivar på huden för ett barn med perceptionsstörningar. Att sätta en tandborste i munnen kan också vara obehagligt. Barnet du ser kan ha tur och ha ärvt en bra tandsort, eller så får barnet många hål vilket orsakar ännu mer svårigheter då ett tandläkarbesök kan kräva 5 bekantningsbesök innan eller rent av nersövning. Har barnet kläder som inte matchar kan det faktiskt vara något som föräldrarna gläds över. Skåpen kan vara överfulla med fina, hela kläder, men barnet går med på att använda endast en bråkdel. Kläderna ratas om de spänner, har en kliande lapp, för glatt eller strävt material, muddarna kan vara för stora, polokragen för klämmande. Den dagen du träffar barnet, kan denne ha klarat av att välja kläderna själv och kanske till och med fått på dem utan yttre hjälp. Då jublar mamma och pappa där hemma, att det inte matchar har de släppt för länge sedan. Barnet kan se ledset ut, vara arg och utagerande. Detta betyder inte automatiskt att den har problem där hemma. Eller jo, den kan agera ut även där då levnadsförhållandena i daghem, skola, eftis, hobbies (om barnet klarar av att ha några), terapierna, blir för ansträngande för ett barn som föds utan skyddshud på själen. Alla intryck blir så kraftiga, man ser detaljer men inte helheten, man kan inte sortera. Barnet kan vara rädd för dig. Barnet tar ett steg tillbaka, du följer i din välmening efter för att få kontakt. Barnet kan bli jätterädd, och reagera genom att springa bort eller få ett utbrott. Eller skrika. Detta betyder inte att barnet måste ha trauman, och man måste anmäla. Är man den som vårdar eller undervisar barnet under dagarna, skall man genast se över miljön. Vad kan vi göra för att detta barn skall vara tryggt? Vad kan vi ändra på så att även detta barn känner att det passar in? Du kan ha en kollega på arbetet du irriterar dig över. Kollegan verkar tala otaliga samtal med sina barn, myndigheter, personal på skolan och daghemmet. Kollegan springer på möten med läkare, psykologer, psykiater, terapeuter, skolan, mentalvården osv. Personen är ofta borta pga vård av barn. Du ifrågasätter hur denna person kan göra sitt arbete på ett proffsigt sätt. Ta en stund och sätt dig I denna persons skor. Arbetet kan vara ett andningshål för denna kollega. Det enda som fortfarande fungerar på ett sätt, som man kan ha en överblick på. Personen kanske arbetar på nätterna med det som du gör på dagen innan du går hem till din familj på eftermiddagen. Dennes vardag kan vara problemlösning i ett outsinligt pärlband. Personen kanske inte får sova på nätterna, om barnen har sömnstörningar (vilket många barn kan ha). Din kollega kan vara förälder till ett eller flera barn med neuropsykiatriska funktionshinder (NPF innefattar autismspektrumstörning, Asperger, adhd, tourettes, bipolar sjukdom, högt fungerande autism, dyslexi, dysfasi, dyskalkyli osv.). För din kollega är inte semestrar lov. Du kan opponera dig med att dina barn visst är besvärliga på loven, och att det är tungt att vara ledig. Ja, man skall inte jämföra, och alla upplever sitt liv utifrån sitt eget perspektiv. Din kollega kanske får använda jullovet till att få barnen i balans igen efter en tung hösttermin I skolan. Att få tillbaka leendet på sina barns läppar som försvann någonstans vid Allhelgona. Sommarlovet är jättelångt för föräldrar, som inte kan lämna sina barn I skolåldern ensamma över dagen. Har man ett socialt nätverk som kan hjälpa till och har förståelse för funktionshindren, ja då kanske man klarar av att pussla så att det går ihop. Men det är ingen självklarhet att få semestra hela familjen tillsammans. Inte ens fastän man skulle kunna vara ledig samtidigt kan det vara så att syskonen inte kan göra saker tillsammans på grund av för olika utgångslägen. Det den ena älskar, hatar det andra. Eller klarar inte av. Så istället för att fördöma din kollega, ge denne en kram. Han/Hon är inte bortskämd med den varan. Och barnet du möter, ge det utrymme. Iaktta och fråga gärna hur du på bästa sätt kan närma dig barnet. Fråga föräldrarna, men behandla alla med respekt. Så allt är inte alltid som det ser ut att vara. Första intrycket kan vara felaktigt.